职业指导是一项十分细致的专业工作。通过近一百年的发展，职业指导的内容已经变得十分丰富。指导过程分四个阶段：

1、测验与鉴定。学校首先要对学生的心理能力、个人兴趣、能力倾向与个性特征进行测验，然后作出鉴定。学校为每个学生设一个档案袋，积累各种资料，除了测验与鉴定的记录以外，还有关于其健康状况、学业成绩、习惯、课外活动、雇用经历等内容。这种档案记录是进行职业指导的基本依据。

2、信息服务。搜集有关各种职业的信息是职业指导过程中的一个重要阶段。职业信息包括四个方面：

（1）关于职业性质、工资待遇、工作条件及提升的可能性等；

（2）关于求职者的最低条件；

（3）关于为准备就业而设置的教育课程计划，以及提供这种训练的教育机构学习期限、入学资格与学费等；

（4）关于就业机会。

3、咨询。其任务是帮助学生根据学校对他的鉴定和自己得到的大量职业信息，确定自己的追求目标。

4、推荐。即帮助学生找到适当的职业。

职业指导工作在各个国家不尽相同。其基本内容主要包括以下几个方面：鉴定职业三向；传导职业知识；反映市场供求；介绍就业政策;指导就业途径；开展职业咨询。